A P4 treballem de manera col·laborativa als racons de llengua. Els infants s’organitzen en grups de 4 i 5 i duen a terme diferents propostes com:
- Pescar lletres amb canyes a l’aigua i escriure aquelles que han trobat.
- Practicar l’escriptura del propi nom amb diferents tècniques: buscant les seves lletres escrites a taps, resseguint el nom amb el llapis, escrivint-lo amb retolador negre i decorant-lo de diferents colors.
- Apropar-se a l’utilització de les TAC, traçant el seu nom a la pissarra digital de l’aula i acompanyant la proposta d’un puzzle de lletres i imatges.
- Buscar lletres i nombres a la sorra, com si fossin arqueòlegs i fer-ne la classificació corresponent.
- Buscar paraules amagades en alguns dibuixos amb la lupa i copiar-ne la seva grafia.
A continuació, us mostrem algunes fotografies que expliquen el procés d’aproximació i aprenentatge de les lletres i paraules a P4.
